Maestros y colegios en el exilio de 1939

El texto trata de manera novedosa aspectos del exilio pedagógico de 1939 en tierras americanas, fundamentalmente en México. En ese país los republicanos españoles pudieron fundar hasta una docena de colegios, la mayoría de los cuales continúan hoy en activo, más de sesenta años después de su creación. La principal característica de todos ellos fue basarse en el modelo pedagógico de la II República, entre cuyos rasgos más destacados se encontraba la preocupación por la formación integral del alumno, el empleo de los métodos activos de enseñanza y el interés por ofrecer una educación de calidad.